先看思维作业，它便是靠那些思维观点、政治观念、品德规范，有目的地对人们进行思维教育。说白了，便是想处理思维、观念、政治立场这样一些问题，让大伙能建立正确的世界观、人生观和价值观。中心便是引导和教育，让人的思维觉悟和品德水平能进步些。

  再讲宣扬作业，这主要是经过各种宣扬手法和传达途径，把党的路线方针方针、社会主义中心价值观啥的，向广大人民群众传达出去。重点在信息的传递和承受，便是想让大伙了解并认同党的理论和方针，构成一起的价值追求和行为准则。

  然后是认识形态作业，这可是党的一项极端重要的作业，关乎旗号、关乎路途、关乎国家政治安全。它能经过一系列的理论体系、价值观念、社会思潮等，反映社会的经济基础和政治制度，并为其服务。重点是保护干流认识形态的安全和安稳，避免那些过错思潮来腐蚀和影响。

  再来讲讲它们的方针与使命。思维作业便是想进步人们的思维觉悟和品德水平，培育出有抱负、有品德、有文化、有纪律的社会主义公民。使命便是宣扬党的路线方针方针，加强爱国主义教育，宏扬社会主义中心价值观，引导人们建立正确的世界观、人生观和价值观。

  宣扬作业呢，方针是增强人民群众的政治认识、大局认识、中心认识和看齐认识，进步对国家方针的认知度和认同感，为党和国家的各项作业营建杰出的言论气氛和社会环境。

  认识形态作业，方针是稳固马克思主义在认识形态范畴的辅导位置，保护国家认识形态安全和政治安稳。使命包含加强理论装备，推进马克思主义中国化时代化大众化；加强阵地建造和办理，把握网络认识形态主导权；加强言论引导，营建活跃健康向上的思维言论气氛。

  最终说说作业办法。思维作业比较重视对症下药、因人施教，依据不同的目标特色和需求，采纳灵活多样的教育办法和办法，比方展开主题教育活动、安排学习讨论会、进行单个谈心说话等等。

  宣扬作业主要是经过新闻报道、广告宣扬、文艺演出、网络传达这些手法来搞。便是想直接快速地把信息传递出去，引起人们的重视和共识。

  认识形态作业呢，主要是经过理论学习、思维教育、文化交流、媒体监管这些手法。便是想耳濡目染地影响人们的思维观念和价值取向。